泉州开发区实验学校 

　　每天坚持“十个一” 健康成长有出息 

　　注重习惯养成 促进自主成长 

　　谈及暑假，泉州开发区实验学校校长胡福进首先强调了安全问题，希望学生们都能平平安安过暑假。“学习上，小学阶段更注重打好基础，暑假期间正是同学们自我调整、自主发展的好时期。初中阶段要根据学业特点，增强学习的主动性；面临小升初的同学，应正视成绩，总结小学六年来的学习，进一步做好‘小升初’的衔接，并做好人生规划。”胡校长建议，家长应切实落实监护职责，关注孩子的成长。同时家长也要加强学习，根据不同年龄段孩子的身心特点，做好家庭教育。 

　　“可将小学、初中的知识进行模块对比，在已有知识的基础上进行拓展、串联、延伸。”对于做好小升初的衔接，该校中学教务教研室副主任、市数学教学名师庄炳芳分享。家长可将生活中与数学有关的问题拿来探讨，帮助孩子在无形中学会应用数学知识；英语方面，郑志燕老师认为，学生们应从音标开始，学会拼读，并每天坚持收听观看英语歌曲、电影，多渠道多方面接触英语。“学好语文重在点滴积累”，校工会副主席、语文老师郑志勤说，初中语文量多范围广，考查难度增加，在阅读理解上，学生们要尽量坚持每天一练，培养语感；对于作文，则要多读多练；暑假期间，同学们可提前阅读名著，储备知识的同时对阅读的深度上也有帮助。 

　　挖掘教育资源 促进全面发展 

　　“为了让外来工子女度过一个充实有意义的暑假，去年学校开展了研学和校园夏令营系列活动。”胡校长说，去年的“我为泉州骄傲，我是小小‘新泉州人’”夏令营上，学校150名来自18个民族、25个省（市）的学生带着校本课程《泉州古街巷》沿着泉州生态连绵带，感受泉州古城区深厚的文化积淀和新城区的时代脉搏。活动深受学生家长们的喜爱和推崇，今年暑假，学校将坚持开展一系列夏令营活动，如果条件允许，也将继续组织来自不同民族、不同地区的学生代表走出校园开展研学活动，让“小小新泉州人”品悟泉州文化。 

　　此外，停课不停学期间，胡校长倡导同学们在家每天做好“十个一”：内容包括观看新闻、亲情交流、帮忙家务、体育锻炼、练习书法、美术摄影、诵读美文、撰写文章、音乐舞蹈、科学探究等。“坚持做好‘十个一’，既有利于学生的身心健康，又做到‘五育’并举，培养孩子良好的学习、生活习惯，更保障了疫情期间线上线下教学工作的无缝衔接。这个暑假，我们将继续倡导孩子们在家每天坚持‘十个一’。”胡校长说，暑假期间，学校将继续在微信公众号上推出《每天坚持十个一，健康成长有出息》的典型案例分享，发挥榜样引领作用。